Externe Experten statt der zur Unterrichtserteilung verpflichteten Lehrkraft oder Externe gemeinsam mit der Lehrkraft .....?
Je größer das Angebot und je größer der Personenkreis, der daraus sein Einkommen erzielt, umso heftiger der Druck auf die Schulen, aber auch die Politik.
Erleichterungen für steirische Pflichtschulen geplant vom Landtag beschlossen
Mathematik bei Bildungsstandards, PISA und Zentralmatura -
Weiterlesen: Mathematik macht Freu(n)de -Bist, Zentralmatura & co
SQM-VO Verordnung betreffend das Schulqualitätsmanagement kundgemacht.
Weiterlesen: Schulqualitätsmanagement - Ziele, Organisation, Aufgaben
Lesen können ist eine wichtige Voraussetzung für schulischen Erfolg.
WhatsApp für die Kommunikation Schule - Eltern nicht zulässig:
In der Primarstufe ist es im Vergleich mit den Ergebnissen aus dem Jahr 2013 gelungen, den Bereich der Risikoschülerschaft zu reduzieren und gleichzeitig auch den Anteil an Kindern auf hohem Niveau zu vergrößern.
Masern gehören zu den meldepflichtigen Krankheiten gem. Epidemiegesetz. Masern unterliegen ferner der Absonderungsverordnung. Das bedeutet,
Landesschulrat und Schulabteilungen der Landesregierung sind in einer Behörde "Bildungsdirektion" zusammengefasst.
Leitfaden zur Vor- und Nachbereitung von Realbegegnungen im Rahmen von Schul- und Berufsinfomessen
Information über die Geltung im Schulbereich
Religionsunterrichtsgesetz durch Bildungsreform nicht verändert
Mit Schulbeginn September 2018 entfallen die genauen Regelungen zur Eröffnung von Klassen und Gruppen und wandern in die Autonomie der Schulen. siehe Elternbrief Mai 2018. Das Religionsunterrichtsgesetz wurde durch die Bildungsreform nicht verändert.
Verbindliche Übung "Digitale Grundbildung" - gestartet als Projekt an 169 Schulen mit September 2017 - siehe EB Dez.2017 - wird durch die neue Lehrplanverordnung BGBl Teil II vom 19. April 2018 für alle Schulen der Sek. 1 vorgeschrieben.
Weiterlesen: Digitale Grundbildung für 10-14 Jährige - LP kundgemacht
„Das Kind, das körperlich, geistig oder sozial behindert ist, erhält die besondere Behandlung,Erziehung und Fürsorge, die seine besondere Lage erfordert.“ (Artikel 5 der Erklärung der Rechte des Kindes
„Wenn im Bereich der Schule Inklusion nicht bedeutet, Menschen mit Beeinträchtigungen so zu unterstützen, dass sie jenen Maßstäben genügen können, die auch für alle anderen gelten, 
handelt es sich gerade um keine Inklusion mehr, sondern um eine Exklusion auch dann, wenn sie unter einem gemeinsamen physischen Dach stattfindet.“ (Univ.Prof. K.P. Liessmann,Jahrbuch für Politik 2014)
