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- September 2024 - Editorial
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- Schülerinnen und Schülern im Autismus-Spektrum
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- Wie „groß“ oder wie „klein“ dürfen Klassen sein?
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- Mai 2023 - Editorial
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- Künstliche Intelligenz (KI) und Schule
- Datenschutz und Gerätesicherheit
- Beginn der Schulpflicht-wie die Schule vorsorgen muss
- "Nachmittagsbetreuung" als Teil der ganztägige Schulform
- Lehrplan NEU für VS, MS und AHS
- Stiefkind Vorschulstufe - Schuleintritt von Misserfolg begleitet?
- Dezember 2022 - Editorial
- Umweltbildung ein Unterrichtsprinzip
- Das österreichische Jugendrotkreuz
- Kinderschutz
- Was Eltern tun können
- Externe Einzelpersonen oder Vereine im Unterricht
- Unterrichtssprache ist mehr als Alltagssprache
- Bildschirmarbeit - wo bleiben die Schutzbestimmungen
- Nachteilsausgleich in Österreich
- Schulpartnerschaft, ein Lehrstück für demokratiepolitische Bildung
- Schulbuchaktion - Eltern haben Rechte
- Schülereinschreibung - Aufnahme in die Volksschule
- Betreuung für schulpflichtige Kinder
- September 2022 - Editorial
- Freiwillige Unfallvorsorge für Kinder im Schulalter bis 18J
- BfP - Beratung für PädagogInnen in der Steiermark
- Basisdimensionen guten Unterrichts
- Externe Evaluation von Schul- und Unterrichtsqualität
- ElternMitWirkung – Eltern mit Wirkung
- Schulaufsicht - auch für Anliegen der Erziehungsberechtigten
- BBO - Bildungs- und Berufsorientierung
- BOYS’ DAY *
- MINT-MS neue Sonderform der Mittelschule
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- April 2021 - Editorial
- Dezember 2020 - Editorial
- September 2020 - Editorial
- Juni 2020 - Editorial
- Schulschließungen - Homeschooling - Fernlehre
- Erfolgreicher Abschluss der Schulstufe - und dann?
- So steht es in der C-SchVO
- Coronazeit: (Schul-)Veranstaltungen
- Abhaltung von Veranstaltungen - Covid-19-LV
- Ausbildungspflicht bis 18
- Umfrage zu Fernlehre und Homeschooling
- Umfrage zur Umsetzung des Schichtbetriebs
- Dezember 2019 - Editorial
- neue Schulform nach der 8. Schulstufe
- Masern - Meldepflicht, Absonderung
- Screening - Lesen, Schulreife, etc.
- Schulreifeverordnung
- SQA - Schulqualität Allgemeinbildung
- FIDS - Fachbereich für Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik
- "Kopftuchverbot" - Ausmaß, Auswirkungen
- Programme for International Student Assessment - PISA
- September 2019 Sonderausgabe-Wissenswertes für Eltern und Elternvereine
- September 2019- Editorial
- Mai 2019 -Editorial
- Dezember 2018 - Editorial
- September 2018 - Editorial
- Mai 2018 - Editorial
- 1.Mai 2018 Sonderausgabe DSGVO
- Dezember 2017 - Editorial
- September 2017 - Editorial
- Juni 2017 - Editorial
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- September 2016 - Editorial
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- Dezember 2015 - Editorial
- September 2015 - Editorial
- Mai 2015 (Sonderausgabe) Elternvereine als Zahler
- Themen
- Kinder mit „besonderen Bedürfnissen“ / Bedarfen
- Schulgeldfreiheit
- Berufsorientierung - allgemeine Information
- Ausbildungspflicht bis 18 J
- Mobbing - Vorbeugen und erkennen
- Mathematik macht Freude
- Schwimmen mit KlassenlehrerInnen
- Einbeziehung externer Experten in den Unterricht -verbindliche Regeln
- Unterricht
- Häuslicher Unterricht
- Leistungsbeurteilung, Leistungsfeststellung
- Ganztägige Schulform
- Service
- Rat und Hilfe
- Aufnahme in Schulen
- Polytechnische Schule
- Lehrlingsausbildung
- Freiwilliges 10.,11.,12. Schuljahr
- Freiwillige Schüler - Unfallvorsorge
- Gesetzliche Pflicht-Unfallversicherung
- Link-Liste: Rechtsvorschriften, Behörden u. Institutionen, Plattformen
- Leitfäden, Handreichungen
- Wichtiges für Elternvertretungen
- Elternverein Allgemeines und Folder mehrsprachig
- individuelle Kompetenzmessung - plus
- Zahlen, Daten, Fakten
- Freiwillige Schüler-Unfallvorsorge
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- EuLe-Eltern und LehrerInnen
- Schulischer Umgang mit LRS mit Dr. Zollneritsch 01.04.2025 - Nachlese
- Schulpartnerschaft - das sind wir - 13.3.2025 -Nachlese
- Vereinstätigkeit und Schulpartnerschaft -12.11.2024 -Nachlese
- Auswirkungen der Digitalisierung und digitaler Medien auf Kinder und Jugendliche -2.10.2024
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- Kinderschutz - der Weg zum Schutzkonzept 26.09.2023 - Nachlese
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